Положение вещей, сложившееся буквально во всем мире, оказывается таким, что многие изобретения, представившие собой, впоследствии, основы успешных бизнес-проектов в области компьютеризации, формировались в гаражах в буквальном смысле слова.
Даже сегодня подавляющее большинство всевозможных IT-разработок рождается в процессе совместной работы пары увлеченных системных администраторов или программистов на кухне кого-то из общих друзей. Но все же имеются надежды на то, что наблюдаемая на сегодняшний момент тенденция в скором времени примет максимально цивилизованный облик. Основой нового формата совместной работы молодых инноваторов в области IT-технологий будут аналоги ЦНТТМ (центров научно-технического творчества молодежи), существовавших на протяжении достаточно длительного периода времени на территории советской РФ. Их-то и нужно постараться возродить в максимально современной форме.
Не исключено, что в ближайшем будущем в России сформируется немалое количество площадок, на которых люди начнут заниматься непосредственной реализацией собственных идей. Таким же образом, как в прежние времена функционировали именитые Дворцы пионеров, эти места будут настоящим центром сосредоточения массы талантливых ребят, предоставят им возможность общаться и выполнять обмен достаточно интересными идеями. 
В результате инновационное развитие экономики практически всего государства только подстегнет создание разных экспериментальных лабораторий для любознательных школьников, уже заинтересовавшихся компьютерными технологиями, где они будут работать с собственными изобретениями. По сути речь идет о центрах коллективного использования ресурсов, своеобразных бизнес-инкубаторов, где человек, предварительно присоединившись к той или иной проектной команде верстальщиков сайтов и программистов, сумеет попробовать стать настоящим инноватором.
Площадки такого типа, кроме всего прочего, должны стать и самостоятельными центрами образования: там ребята будут иметь возможность слушать различные лекции о трендах, которые формируются в сфере информационной и технической, а также внимать рассказам из первых уст о рождении компьютерных научных разработок. В подобном учебном процессе особо значимым становятся выступления перед молодыми дарованиями успешных бизнесменов и исследователей, готовых делиться имеющимся опытом собственных историй.